Los días 16 y 17 de febrero, un grupo de directores procedentes de colegios de La Salle en Bélgica visitaron los colegios de La Salle San Rafael y La Salle La Paloma para conocer de primera mano el Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA).

Durante el fin de semana del 24 al 26 de febrero, la Subcomisión de Juventud e Infancia de la Conferencia Episcopal Española convocó una Asamblea Conjunta en el colegio Ave María de las Vedrunas de Valladolid.

El pasado 25 de febrero, el colegio La Salle Bilbao recibió el premio Aztertu, que reconoce la larga trayectoria del centro en el programa Azterkosta, en el que participa desde hace 25 años.

En este mes febrero, La Salle El Pilar (Alfaro-La Rioja), recibió el sello de calidad nacional eTwinning por el proyecto “Climate and Threats on Cultural Heritage”. Junto al diploma acreditativo de tan merecida distinción, los alumnos también recibieron varios obsequios que les recordarán este logro.

Los alumnos de 2º de ESO del colegio Institución La Salle están viviendo la narrativa "Influencers", que sitúa y presenta a personajes de la Historia que han marcado el curso de la misma por su influencia, lo que en nuestros días sería un "influencer".

El alumnado de 2º de Educación Primaria de la Escuela Profesional La Salle en Paterna se han sumergido durante tres semanas en el proyecto ‘Ilusión-Arte’, parte del modelo pedagógico Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA), que estudia todas las etapas de la historia a través del arte. En este proyecto, los niños y niñas han trabajado las cinco grandes etapas de la historia de la humanidad (la Prehistoria, la Edad Antigua, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea), mientras conocían las siete disciplinas artísticas (arquitectura, escultura, danza, música, pintura, literatura y cine) y cómo han evolucionado a lo largo de la historia.