La Coordinadora de Obras Socioeducativas de La Salle ha presentado su dossier y su tríptico informativos, donde se recogen detalladamente las líneas de su trabajo y los datos que dan cuenta de la labor tan destacada que realizan las entidades integrantes, entregándose cada día a distintos colectivos necesitados.

Los documentos tienen como fin facilitar el acercamiento a la realidad que viven las obras socioeducativas lasalianas, profundizar en su conocimiento, así como dar la oportunidad de colaborar con ellas.

Representantes de la Plataforma Más Plurales, de la que forman parte sindicatos, asociaciones de familias, empresas del sector y diferentes organizaciones educativas, han registrado este 17 de noviembre varios escritos dirigidos a la Presidenta del Congreso y a los Grupos Parlamentarios solicitando la paralización de la LOMLOE. Los apoyos recibidos en las últimas semanas constatan la enorme preocupación y rechazo que el Proyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Ley Orgánica de Educación genera en una parte importante de la sociedad.

Con ilusión renovada acudimos a la cita de otoño del equipo NCA Arlep. Van cayendo las hojas y los días y vamos preparando el terreno para enraizar la experiencia una vez que se acercan los meses y los tiempos fríos… Disfrutando del calor del hogar, de la familia ampliada y de la conciencia de grupo que nos alienta y anima ante las dificultades, comenzábamos nuestras intensas jornadas poniendo nuestro trabajo en las manos del Padre Dios. Él acoge nuestra sencillez y plenifica nuestra tarea, estamos convencidos.

Mucho ha cambiado desde el comienzo de la pandemia del COVID-19. Los desafíos a los que se enfrentan las naciones han aumentado, ya que numerosas personas son desplazadas, muchas siguen padeciendo hambre, las economías están en recesión, las fronteras permanecen cerradas y millones de personas contraen el virus.

En un momento tan delicado como el que la educación concertada está viviendo, La Salle se une a la campaña “Más plurales, más libres, más iguales”, impulsada por distintas entidades y organizaciones, que busca visibilizar la necesidad de seguir defendiendo una escuela realmente inclusiva, con todos y para todos, y que defiende la protección y la continuidad de un modelo educativo que respete los principios fundamentales recogidos en la Constitución como es la libertad de enseñanza.

Estamos viviendo un tiempo nuevo y eso plantea un reto importante que los responsables de NCA para Bachillerato, FP Básica y Ciclos Formativos asumen con ilusión y ganas, porque como dice el lema de este año -“Y tú, ¿qué eliges?”- estos equipos eligen crear un nuevo escenario con los principios NCA para estas etapas.