En la antesala de la Semana Santa, el Domingo de Pasión, 17 de marzo, “Lala”, Eulalia Prieto Enríquez, educadora de La Salle Buen Pastor, y cofrade de la lasaliana Hermandad de la Borriquita, pronunció el Pregón de la Semana Santa de Jerez de la Frontera.

El fin de semana del 16 y 17 de marzo, los Hermanos más jóvenes del Distrito Arlep (La Salle en España y Portugal) se reunieron en Portugal junto al Visitador Titular, el Hermano José Román Pérez. Ya se habían reunido en Madrid en noviembre y pudieron compartir su fe, su camino y su fraternidad. Esta vez, tampoco faltaron estos ingredientes.

Como es tradicional, el pasado sábado 16 de marzo, el sábado más próximo a San José, los Hermanos, asociados y asociadas de La Salle en Catalunya se encontraron en la Casa Sant Josep de Cambrils para honrar al patrono del Instituto y de la Casa.  Este año, como cada dos años, se sumó a la celebración la comunidad del CELTE.

Mateo 20:16 nos recuerda que "los últimos serán primeros, y los primeros, últimos". En este día bendecido del 12 de marzo de 2024, el Equipo NCA distrital se reúne con la sensación de un largo camino recorrido y el cansancio propio del fin de trimestre reflejado en los rostros de los compañeros. Sin embargo, entre la nostalgia por el encuentro presencial, damos inicio a la jornada con la cálida acogida de Garri.

José Manuel Merino, director del colegio La Salle Santander, ha sido el protagonista de una inolvidable experiencia de voluntariado internacional en la comunidad lasaliana de Molenbeek, en Bruselas, con la que compartió su día a día del 10 al 17 de febrero. Junto a él estuvieron otros cinco voluntarios franceses y, todos juntos, se encargaron de desarrollar las labores que la comunidad de acogida realiza en el barrio.

Los alumnos y alumnas de 4º de Educación Primaria del colegio La Salle Sagrado Corazón de Madrid han visitado los centros cercanos de La Salle San Rafael, La Salle La Paloma y La Salle Maravillas para conocer cómo se han transformado allí los espacios, cómo han sido las obras de remodelación y realizar pequeños “tour” para saber más dentro del proyecto "Arquiternura", que se enmarca dentro de las propuestas del modelo pedagógico Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA), por las que el alumnado aborda de forma transversal las competencias clave de la Educación Primaria.