Desarrollo de competencias sociolaborales, piedra angular en los procesos de incorporación social y laboral

Hablar de las señas de identidad de la formación impartida en el Centro Formativo Hazten es hablar no sólo de capacitación técnica, sino también y sobre todo, del desarrollo de competencias sociolaborales.

Ya en nuestros comienzos, en el año 2010, optamos por trabajar con personas en situación de vulnerabilidad, siempre con el objetivo de mejorar su autonomía y empleabilidad. Teniendo esto en cuenta, fuimos conscientes de la necesidad de abordar el conjunto de actitudes, experiencias y hábitos imprescindibles para la consecución y el mantenimiento de un puesto de trabajo. Y con este planteamiento hemos desarrollado a lo largo de estos años programaciones que a través de diferentes dinámicas, juegos y actividades grupales, abordan aspectos relativos al autoconocimiento, el autoconcepto, la gestión del tiempo, la comunicación verbal y no verbal, la gestión de conflictos, u otros de carácter más instrumental como las competencias lingüísticas y matemáticas. En definitiva, nuestro objetivo ha sido y es facilitar herramientas para que las personas afronten con mayores posibilidades de éxito su incorporación social y laboral.

Nuestra Casa y Comunidad de Bujedo termina su 125º Aniversario y nos comparte un último recuerdo de este año tan especial. La comisión del aniversario ha organizado esta publicación recogiendo las colaboraciones escritas más destacadas en torno a la historia, actualidad, herencia e importancia de Bujedo en el mundo lasaliano.

Incluye los discursos de inauguración y clausura de los Hermanos Visitadores, José Román Pérez y Jesús Miguel Zamora, del director de la Casa, Hno. Luis Miguel Fernández y del Consejero General, Hno. Rafael Matas, así como las importantes reseñas históricas del Hno. Carlos Cantalapiedra y de D. Javier Burrieza.

También recoge la inauguración del Museo de los Mártires de Turón e información somera de las exposiciones realizadas durante el 125º Aniversario, así como varias espectaculares fotos realizadas con la ayuda de un dron, que acompañan algunos de los versos dedicados por Orizana al Monasterio.

El pasado día 26 de abril se celebró el I Encuentro Distrital de Robótica Educativa. Con una participación de más de 60 educadores, tuvimos la oportunidad de compartir experiencias, ideas, creatividad e ilusión.

Los dos objetivos fundamentales de este primer encuentro fueron: ofrecer un marco de implantación y desarrollo de la robótica y valorar la plataforma y modelo más oportuno para nuestros centros.

Elena Jurado, profesora de la Universidad La Salle Campus Barcelona nos brindó una buena reflexión sobre el primer objetivo, sirviéndose de la experiencia y recorrido del Sector Cataluña. Chema Rodríguez, profesor de La Salle Sagrado Corazón de Madrid nos ayudó a valorar de manera realista las diferentes plataformas y modelos que existen hoy para trabajar la robótica educativa.

Durante cuatro jornadas, del 18 al 21 de abril de 2018, más de 130 directivos de La Salle de Europa y Oriente Próximo se reunieron en Tesalónica, Grecia, para celebrar su congreso anual de Assedil.

Los participantes representaban a los siguientes países: Bélgica Norte, Bélgica Sur, Austria, Francia, Alemania, Gran Bretaña, Malta, Irlanda, Italia, Polonia, Turquía, España, Portugal, Israel, Grecia, Egipto, y Líbano.

Este encuentro, que tenía por lema “Lasalianos sin fronteras” estuvo organizado por Assedil (Asociación Europea de Directores de Instituciones Lasalianas). La Asociación Assedil fue creada el 21 de enero de 1995 para promover la formación y la educación lasaliana, apoyar el intercambio de estudiantes y profesores de idiomas, compartir la formación tecnológica, iniciar a las culturas europeas, y ser portavoz de los miembros ante las comisiones y consejos de la Comunidad Europea.

Lo que uno escribe no coincide en su totalidad con lo que uno ha vivido pero, al menos, aproxima y de esto se trata, de acercar a otras personas la realidad para que se haga una realidad vivida y compartida.
En este mes y cuatro días he tenido la oportunidad, la suerte y la gracia de ser parte activa de una serie acontecimientos que os paso a contar.

• Retiro en Semana Santa de los Hermanos de República Dominicana, en Jarabacoa

Un número cuasi apostólico de participantes: 12, aunque los tres primeros días se unieron el grupo de Aspirantes (6) que venían de Santiago de los Caballeros. Lo de menos el tema: Capitulo Distrital y Discursos del HSG en la Asamblea Intercapitular. El H. Visitador Titular, Pedro Álvarez, nos acompañó los dos primeros días.

En la tercera semana de abril, de lunes a viernes , se ha desarrollado en La Salle San Asensio la formación en interioridad para personas que son responsables del proyecto en los centros o que participarán en esa responsabilidad de alguna manera. Han acompañado al grupo José Ángel Múgica y Angel Mari Oyarzabal.

Han asistido dieciséis personas de casi todas las obras educativas. El grupo se ha cohesionado bien desde el primer día y ha entrado en las actividades con mucha seriedad. Las aportaciones personales y la participación son dos ingredientes que mejoran la calidad de una experiencia de este tipo. Agradecemos sinceramente al grupo su profundidad.

Las sesiones prácticas han unido los tres espacios de la educación de la interioridad: lo corporal, lo emocional y la apertura a la trascendencia. El jueves se subrayó el lado práctico, diseñar sesiones y compartir buenas prácticas de los centros. El viernes se conectó la educación de la interioridad con el Nuevo Contexto de Aprendizaje.