La segunda planta del colegio La Salle La Paloma se vio inmersa este mes de noviembre en la historia y para ello se hicieron realidad tres proyectos del modelo pedagógico Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA).

Los alumnos de 6º de Primaria del colegio La Salle Santander visitaron las instalaciones de COCEMFE estos pasados 7 y 10 de noviembre. COCEMFE es la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica y su misión es la de conseguir la plena inclusión y participación activa de las personas con discapacidad física y orgánica en todos los ámbitos de la sociedad.

A través del Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA) los alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria de La Salle Ferrol se adaptaron con facilidad al nuevo curso. Gracias a esta metodología, han trabajado todas las materias, englobándolas en una. Por ello, en este proyecto titulado “Polaris” se adentraron en la Edad Moderna, donde usaron la metáfora de la salida al mar, el mar como oportunidad, un “mar de oportunidades”, frente a lo que la gente vivía en tierra, una tierra empobrecida para la mayor parte de las personas. Así, descubrieron desde caladeros de ballenas hasta “nuevos mundos”. Situaciones desesperadas que empujan a nuevas conquistas, bajo la orientación de las estrellas como única referencia.

Lynn Margulis, importante científica que descubrió el origen de la célula eucariota, ha guiado a los alumnos de 1º de ESO en el proyecto interdisciplinar “LIFE”, dentro de la programación del modelo pedagógico Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA), que ha abarcado diferentes asignaturas y donde han investigado sobre el origen de la vida.

El colegio La Salle L'Alcora ha incorporado este curso dentro de su proyecto educativo la natación, uno de los deportes más completos a nivel físico y mental. Todo el alumnado de Educación Infantil participa de octubre a mayo en una sesión quincenal de natación infantil, que se desarrolla en la instalación deportiva municipal del pueblo.