El Nuevo Contexto de Aprendizaje ha traído nuevos escenarios a las aulas de La Salle Alaior y de todos los centros La Salle en España. Entre las novedades se encuentran los Talleres Interdisciplinares que se desarrollan a lo largo de toda la etapa de Educación Primaria, un espacio pensado fundamentalmente para que el alumnado progrese por sí mismo, contemplando los ritmos individuales y contribuyendo a la construcción de su propio ser.

Este curso 2021-2022 comienza con grandes propuestas para que los Grupos Cristianos, después de superar un año complicado debido a las circunstancias sanitarias vividas, se consoliden como la plataforma de pastoral catecumenal de los colegios La Salle, entendiendo que es un eje fundamental en el desarrollo del Carácter Propio de la institución.

Si los brotes nuevos no se cuidan y se miman de forma adecuada, difícil será obtener buenos frutos. Y de eso se trata con la formación “KIMU” (= Brote), destinado a los educadores más jóvenes que se han ido incorporando a nuestras comunidades educativas lasalianas.

El pasado 16 de octubre se empezó a caminar en este proceso de cuidar los nuevos brotes de nuestras obras educativas. Se inició la primera sesión de Kimu.

La sexta edición del proyecto 3t ha iniciado su andadura. El pasado sábado 2 de octubre se realizó el primero de los cinco encuentros previstos. Este curso la temática es, siguiendo el lema y el valor del año, la “Acogida y la aceptación del diferente desde la perspectiva evangélica”.

¡SalleJoven Madrid ya ha abierto las puertas de su casa! Para empezar este nuevo curso, Hermanos, animadores y jóvenes del Sector Madrid pusieron rumbo el pasado 8 de octubre hacia Carrascalejo (Extremadura). El motivo de esta experiencia ha sido poder seguir haciendo camino, compartiendo y aumentando esta gran familia lasaliana. Siguiendo las huellas de María, recorrieron un total de 42 kilómetros para encontrarse con ella el domingo en el Real Monasterio de Guadalupe.

En la obra socieducativa La Salle Asociación Estrella Azahara están muy comprometidos con los menores y adolescentes y con todo su proceso su de escolarización, poniendo especial importancia en aquellos que cambian de etapa educativa y de centro escolar.