La concentración convocada por la Plataforma Más Plurales a favor de la educación concertada y contra la LOMLOE, la conocida como Ley Celaá, arrancó este domingo 22 en torno a las 11.00 horas en el Paseo de la Castellana de Madrid y en otras grandes vías de más de 30 ciudades. En todas ellas se han dado cita muchos ciudadanos en cientos de coches con el objetivo de visibilizar el rechazo de gran parte de la sociedad a la aprobación de esta nueva reforma educativa.

Bajo el lema 'Por el derecho a elegir la educación que queremos', la Plataforma, que suma con esta cinco concentraciones en la capital, cuatro anteriores a las puertas del Congreso de los Diputados, vuelve a dejar clara la división existente en relación a la aprobación de esta ley, que ya ha pasado su primer trámite en la Cámara Baja por la mínima.

La preparación del despliegue de la línea pedagógica NCA, compartida con todo el distrito ARLEP, sigue su camino con la formación a los diferentes miembros de la comunidad educativa. En estas semanas, diferentes equipos del centro han recibido la formación que estaba prevista en este primer trimestre.

La Coordinadora de Obras Socioeducativas de La Salle ha presentado su dossier y su tríptico informativos, donde se recogen detalladamente las líneas de su trabajo y los datos que dan cuenta de la labor tan destacada que realizan las entidades integrantes, entregándose cada día a distintos colectivos necesitados.

Los documentos tienen como fin facilitar el acercamiento a la realidad que viven las obras socioeducativas lasalianas, profundizar en su conocimiento, así como dar la oportunidad de colaborar con ellas.

Representantes de la Plataforma Más Plurales, de la que forman parte sindicatos, asociaciones de familias, empresas del sector y diferentes organizaciones educativas, han registrado este 17 de noviembre varios escritos dirigidos a la Presidenta del Congreso y a los Grupos Parlamentarios solicitando la paralización de la LOMLOE. Los apoyos recibidos en las últimas semanas constatan la enorme preocupación y rechazo que el Proyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Ley Orgánica de Educación genera en una parte importante de la sociedad.

Carlos Esteban Garcés, miembro investigador del Área de Ciencias de la Religión de La Salle Centro Universitario y coordinador de la DECA, ha publicado un nuevo estudio sobre la clase de Religión en el que ha encuestado a casi 20.000 de sus protagonistas: profesores, estudiantes y familias, también a antiguos alumnos y futuros profesores de Religión. El informe compara los resultados actuales con otra investigación sobre los mismos colectivos que ya publicó en 2010.

El pasado 6 de noviembre, Concha López hacía su compromiso de asociación para la Misión Lasaliana en una emotiva eucaristía en Teruel.