El pasado sábado 4 de septiembre, la coordinadora universitaria de la zona noroeste y el grupo JOVAD celebraron la tradicional reunión de comienzo de curso para empezar a programar el calendario de actividades y encuentros que marcarán la dinámica del año escolar.

Un grupo de 27 docentes de la zona noroeste se dieron cita en la residencia lasaliana de Arcas Reales, los días 2 y 3 de septiembre, para recibir un curso de formación en robótica a cargo de la Dra. Elena Jurado y de Roger Olivella, profesores del centro universitario La Salle Campus Barcelona. Dos jornadas formativas en las que los asistentes pudieron adentrarse de lleno en el campo de la robótica educativa, el desarrollo del pensamiento computacional y la planificación de talleres en el aula.

El curso 2021-2022 ya da comienzo y en La Salle arrancamos con las energías renovadas y nuestras mochilas cargadas de alegría por estar de nuevo en las aulas para acoger a nuestro alumnado. Comprometidos con nuestra misión, y con la experiencia acumulada que nos ayuda a seguir creciendo como familia, estos meses que se nos presentan por delante van a ser tiempo para compartir y para afrontar los ilusionantes retos que siempre plantea un nuevo comienzo.

Damos la bienvenida al nuevo curso 2021-2022 con ilusiones renovadas y con las mochilas cargadas de energía. Estás en casa, eres parte de la familia lasaliana y la esencia de este gran proyecto que se hace realidad gracias a ti.

Un grupo de 21 docentes procedentes de los centros de la zona noroeste se dieron cita en Bujedo del 30 de agosto al 1 de septiembre para recibir un curso de formación en Godly Play a cargo de Alfonso Vadillo y el Hermano Jorge Sierra. Tres jornadas formativas en las que los asistentes pudieron profundizar en los principios pedagógicos y teológico-bíblicos, la metodología individual y los roles de actuación, la creación de un espacio sagrado y el uso adecuado de los materiales de trabajo.

En La Salle siempre nos gusta mirar más allá, como reza nuestro claim, y como nos enseñó el fundador, que nos pedía dejarnos impresionar por la realidad para dar respuesta a quienes más lo necesitaban en aquel lugar donde estábamos.