Decir La Salle es sinónimo de reinventar e innovar la escuela juntos. Desde esta convicción, los delegados de Pastoral, coordinadores de Infantil y jefes de estudios de todas las etapas se dieron cita los días 27, 28 y 29 en la Residencia de Arcas Reales para compartir un análisis prospectivo sobre la escuela y el papel que La Salle tiene en el contexto de hoy.

La jornada del martes 27 abrió la semana de trabajo reuniendo a los Coordinadores de Infantil, que centraron el foco en marcar una líneas de seguimiento a los Proyectos “Lo Ves” (acompañados del equipo de la editorial Edelvives), revisión de la práctica y evolución en el aula de los Programas La Salle, la evaluación y ajuste de las líneas pedagógicas “Matemáticas Activas” e “Intégrate” y las primeras experiencias de proyectos en la implantación del Nuevo Contexto de Aprendizaje. A modo de cierre del día, Iñaki Asegurado, Delegado de Educación del Sector, presentó a los asistentes algunas previsiones y propuestas en relación al III Congreso de Innovaciones Educativas.

“Recordar”, del latín re-cordis que viene a significar: volver a pasar por el corazón. Así comienza Galeano El libro de los abrazos, y ha sido la clave con la que interpretar el día en la Asamblea. El lunes 3 de diciembre comenzaba con la propuesta de evocar nuestra vocación de espeleólogos con el fin de saber orientarnos y orientar “en lo profundo” y de actualizar el llamado de nuestro Fundador a tocar los corazones de aquellos a los que hemos sido enviados (Med.43) en el anhelo de universalizar el mandamiento nuevo (Jn 13, 34).

El corazón fue el elemento que estrenó el espacio de acogida de la asamblea. Activando los sentidos con la ayuda de una sabrosa galleta, cortesía de la Fundació Comtal, comenzaron los dinamismos asamblearios.

El equipo de profesores de La Salle Benicarló ha querido felicitar a nuestros exalumnos Carlos Ávila y Marta Aicart por la obtención de los premios a los estudiantes UJI con las mejores notas de acceso a la universidad, concedidos el pasado viernes 9 de noviembre por la Fundación Banco Sabadell.

La rectora de la UJI, Eva Alcón, destacó que estos premios son un reconocimiento a la educación que han recibido los estudiantes en primaria y secundaria y a sus familias: “Vuestro éxito es el éxito de los centros en los que habéis estudiado y también el de toda la sociedad, porque ha puesto a vuestro alcance los medios necesarios para aprovechar el potencial que tenéis”.

Llegar y sentirse esperado, arropado y acogido; eso es ser familia y compartir un hogar. El sábado 1 de diciembre, llegados de todo el territorio del Distrito ARLEP, se daban cita en Llíria (Valencia) los participantes en la III AMEL del Distrito bajo el lema que acompaña la celebración del #300LaSalle: Un corazón, un compromiso, una vida.

Aprovechando la celebración de los cuarenta años de la Constitución de 1978, Rafael Navarro Valls, catedrático emérito y profesor de honor de la Universidad Complutense de Madrid, y vicepresidente de la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación de España, ha realizado un balance del estado de la libertad religiosa en la democracia diagnosticando una cierta tensión entre el laicismo hostil con lo religioso y una laicidad positiva que predomina en otros países europeos que todavía no acaba de llegar a España.

Para Navarro Valls, la transición democrática fue posible porque todos querían superar los antecedentes de una hostilidad contra el factor religioso, que no acabó por imponerse, y una simbiosis entre lo religioso, católico en su inmensa mayoría, y el poder político de la dictadura, que tampoco acabó por ser una solución. Sin duda que la Constitución de 1978 fue posible porque ninguno de sus protagonistas pretendió imponer ni teocracias ni ideocracias.

El Colegio La Salle Córdoba recibió el Sello de Excelencia Europea (EFQM 500+). Se trata del reconocimiento a la Excelencia en la Gestión más prestigioso en Europa, otorgado por el Club Excelencia en Gestión, la EFQM y varias de las más reconocidas certificadoras españolas.

El centro escolar lleva trabajando en los últimos años en la Implantación del Modelo EFQM de Excelencia. De acuerdo con la propuesta del equipo que, conforme al procedimiento, ha examinado la documentación presentada, el centro reúne los requisitos necesarios para recibir el Reconocimiento a la Excelencia en Educación que otorga el IDEI de Cambio docente, en su categoría de 500+ y, además, obtiene de igual manera la distinción como Centro Innovador.