Borja Pérez, Sergi Simó y Esteve Genovard, alumnos del Grado de Ingeniería Informática de La Salle-URL, han ganado el concurso internacional Code4life University Challenge 2017 organizado por la multinacional Roche. En total participaron 140 equipos de cinco países (Alemania, Polonia, España, Suiza y Estados Unidos) que se disputaron la victoria en diferentes fases de competición.

El equipo ganador de La Salle-URL viajará en enero de 2018 a la sede de Roche en Basel (Suiza) donde presentarán su proyecto. En una primera fase, el equipo compitió en el ‘National Challenge’, en el que los estudiantes pusieron a prueba sus habilidades de codificación contra otros equipos del país. En concreto, del 10 al 19 de noviembre, tuvieron que programar la inteligencia artificial del robot de un juego. Éste consistía en obtener un diagnóstico de un paciente y analizarlo correctamente; según el diagnóstico, los equipos desarrollaron y fabricaron un medicamento para tratar la enfermedad diagnosticada.

La Navidad son fechas importantes para todos los lasalianos. Por este motivo, desde el Distrito Arlep hemos lanzado el II Concurso de Postales Navideñas. Las premiadas nos han sorprendido una año más por su elaboración, carácter lasaliano, creatividad y por supuesto, espirítu navideño.

Una de las galardonadas se ha realizado como trabajo cooperativo en el aula, lo cual nos alegra especialmente, ya que es una tarjeta elaborada por todos los alumnos de la clase. 

Hablamos de la postal de la categoría en Infantil. Cada dibujo ha sido elaborado por un niño y niña de P5 A (6º de Educación Infantil) de La Salle Maó, guiados por su tutora, Neus Abellà. 

En la siguiente categoría, Primaria, la tarjeta tiene un componente muy importante en su dibujo y es la aparición del lema de este curso. Además, aparece un detalle del centro, La Salle El Pilar de Alfaro. Felicidades a Alba Ríos, de 6º de Primaria.

Este mes nos han comunicado el inicio de la Comunitat Espurnes d’Emmaús. La Salle Catalunya ha optado por abrir un nuevo proyecto comunitario dirigido a jóvenes y educadores; haciendo un gran esfuerzo para dotarlo de recursos humanos y materiales.

La comunidad está formada por lasalianos (jóvenes, asociados, Hermanos…) con muchas ganas de dar y compartir vida. Se encuentra en el quinto piso de La Salle Gràcia (Barcelona).
Tiene como objetivos crear comunidad, acoger y acompañar a personas o grupos, tanto jóvenes como adultos. Especialmente en el campo de la educación, del crecimiento personal, vocacional y espiritual.

La semana comienza como todos los lunes, con la alegría del reencuentro y el compartir nuestras vivencias del fin de semana.

Por la tarde iniciamos el que será nuestro último módulo de formación: “Juntos y por asociación al servicio de la MEL” impartido por el Hermano Antonio Botana, experto en asociación, implicado en la pastoral gran parte de su vida, iniciador de los CELAS, secretario de formación en Roma, y desde 2010 a 2017 delegado de formación y asociación en el Equipo de Animación del Distrito. Actualmente está desempañando su labor en la Comunidad Pastoral de Santiago de Compostela.

Un futuro lejos de la exclusión y la pobreza. En la Fundació Comtal acompañamos a los niños, jóvenes y familias a lo largo del año para que puedan darle la vuelta a las dificultades que viven en el día a día y reescribir su futuro. Cuando llega la Navidad, vamos algo más allá e implicamos a personas, escuelas, organizaciones y empresas para que nos ayuden a celebrar la Navidad con la máxima ilusión.

¿Cómo puedo colaborar con la campaña solidaria de Navidad?

El sábado día 2 de diciembre de 2017, y como colofón de la formación iniciada en el mes de octubre sobre la Estructura Cooperativa del Aprendizaje, tuvo lugar en La Salle Llíria la jornada presencial una vez finalizada la formación online.

En torno a una veintena de profesores de primer año de nuestras obras educativas de la zona peninsular, recibieron la formación animados por Toni Ramos, experto colaborador lasaliano sobre el cooperativo así como la resolución de dudas y alguna actividad desarrollando las estructuras cooperativas trabajadas durante el curso.