Decía el profesor, investigador y escritor español Jorge Wagensberg aquello de que "cambiar de respuesta es evolución, cambiar de pregunta es revolución". Y razón no le faltaba. No hay mejor manera de defender una necesidad presente que reformular la manera de entender, reflexionar y procesar las acciones propias.
Es por ello que cuarenta docentes procedentes de la red de centros del Sector Valladolid, se dieron cita el pasado sábado 16 de febrero en La Salle Astorga para compartir un tiempo de trabajo y formación sobre la evaluación aplicada al Aprendizaje basado en Proyectos y la psicomotricidad, teniendo en cuenta que este Aprendizaje basado en Proyectos es una de las vías de trabajo que se formula dentro del planteamiento del Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA), aprobado por la AMEL el pasado mes de diciembre.