La promoción 26ª del CELAS educadores ha finalizado su formación con la semana de Santiago. Los participantes han ido llegando a la ciudad del camino el jueves, 28 de junio, y allí han estado hasta la mañana del miércoles, 4 de julio.

El núcleo formativo ha girado en torno a la misión educativa y el espíritu que la anima. Las sesiones han tratado sobre las “Las Meditaciones de La Salle sobre el ministerio de la educación cristiana” y la “Guía de las escuelas cristianas”, a cargo del Hno. Josean Villalabeitia. Los temas que ha animado el Hno. Antonio Botana han sido “La Identidad Lasaliana”, entendida como un proceso de enraizamiento en las experiencias nucleares de nuestro carisma; y la “Asociación Lasaliana”, un camino que nos lleva “de un compromiso a otro” en la solidaridad para dar respuesta a las necesidades educativas de los pobres.

Nuestra antigua alumna de La Salle Maó y gimnasta Georgia Mei Warren, ha logrado la medalla de bronce en la categoría de “senior pelota” el campeonato de España de clubes de gimnasia rítmica que se ha celebrado recientemente en Zaragoza.

La joven deportista del club Pasqual Calbó firmó una excelente actuación en el Nacional y logró subir al podio.

Además, Georgia contribuyó a que su club acabara en una meritoria cuarta posición a tan solo 4 décimas de la tercera plaza y del ascenso a la primera categoría.

El director general de La Salle Campus Barcelona – URL, Josep M. Santos, ha sido nombrado Regional Director of Europe and French Speaking Africa de la International Association of Lasallian Universities (IALU).

El nombramiento ha tenido lugar en el marco del Encuentro XII de la IALU, celebrado en la Universidad La Salle de la ciudad de Mexico (ULSA), del 19 al 21 de junio, bajo el lema “Strength in Diversity”.

Al encuentro asistieron 150 representantes de 57 universidades diferentes, de un total de 61 que actualmente forman parte de esta asociación internacional. El objetivo común era el de definir nuevas acciones que integren, consoliden y desarrollen esta red universitaria, marcando sus prioridades en la misión de contribuir al desarrollo humano concretado en los Objetivos de Desarrollo del milenio de la UNESCO.

La Fundación La Salle Acoge hace realidad en Alcoi su proyecto de piso de emancipación "Nou Horitzó Alcoi" para jóvenes de 18 a 23 años en riesgo de exclusión social.

El pasado 28 de junio se inauguró de manera oficial el piso de emancipación de la Fundación La Salle Acoge en Alcoi. Este proyecto de nombre "Nou Horitzó Alcoi" tiene como finalidad acompañar en la experiencia vital y facilitar para crear nuevas expectativas de formación y laborales a jóvenes de 18 a 23 años que se han visto privados de una atención familiar y social adecuadas y que, después de pasar gran parte de su infancia en medidas de protección y acogida, al cumplir su mayoría de edad continúan encontrándose en un situación de riesgo. 

El pasado jueves 21 de junio tuvo lugar en el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle, en Aravaca, el V Concurso CREA Ciclos Innovación Empresarial La Salle Sector Madrid. A esta final llegaron tres proyectos de ciclos formativos de grado medio y otros tres proyectos de ciclos formativos de grado superior.

Las obras educativas que los presentaron fueron Centro Superior Aravaca, colegio La Salle Griñón, Institución La Salle y colegio La Salle Sagrado Corazón. Al acto asistieron responsables del Distrito Arlep, así como personalidades de la Consejería de Educación de Madrid, Escuelas Católicas de Madrid, representantes del Equipo de Animación del Sector Madrid y personas del mundo empresarial.

Educación y transformación social

Entre el 21 y el 25 de mayo asistimos al seminario “Derechos, Ciudadanía y Escuela: abriendo las fronteras de la escuela lasaliana del siglo XXI”, celebrado en Roma. Representantes de obras educativas, socioeducativas y universitarias de La Salle de 15 países distintos, las fundaciones de solidaridad marista y lasaliana y el BICE (Oficina Internacional Católica de la Infancia) y el equipo de investigación y recursos lasalianos, expusimos experiencias en torno a tres temas: sujetos de la escuela, prácticas escolares y proyecto escolar. Juntos/as, reflexionamos en torno a tres temas: sujetos de la escuela, prácticas escolares y proyecto escolar.

Las sesiones de trabajo giraron en torno al impacto que en la escuela del siglo XXI tiene el discurso sobre la defensa de los derechos de niñas, niños y jóvenes, y la necesidad de construir una nueva ciudadanía que trabaje por la paz y la justicia para todas las personas. Fruto de los debates se consensuaron principios y desafíos de educación que serán publicados en los próximos meses.