"Hacia una Teología de la interioridad" es el lema del tercer simposio convocado por el Área de Ciencias de la Religión de La Salle Campus Madrid que se celebrará el sábado, 30 de junio, en su Centro Universitario de Madrid.
La educación de la interioridad se ha consolidado en los últimos años como un paradigma educativo que, inspirado en la antropología cristiana, trata de mejorar y completar los proyectos educativos de nuestros colegios. Desde sus inicios, como una propuesta emergente, hasta nuestros días ha madurado nítidamente como un paradigma educativo cuya oportunidad necesitamos cuidar responsablemente en nuestros centros, explica Carlos Esteban Garcés, director del Área de Ciencias de la Religión de La Salle.
Después de una primera etapa en la que los esfuerzos han sido más pedagógicos y metodológicos, el paradigma educativo de la interioridad avanza ya hacia una reflexión teológica que seguro permitirá enriquecer los proyectos de educación de la interioridad que están ya funcionando en nuestros centros.