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Sector Valladolid

encuentro direcciones VALLEl sentido del encuentro es seguir dando pasos, mejorar nuestra labor como educadores en búsqueda, y seguir cuidando nuestro mayor tesoro: los jóvenes de nuestras escuela. Y la base que sostiene toda nuestra tarea se funda en el motor que nos impulsa dar respuesta a cada presente: la identidad lasaliana.

Y este fue el sentido del encuentro de directivos: comunicar, compartir y trabajar en torno a los temas que toman toda la atención en la labor directiva. Un impulso para motivarnos y dar mayor vitalidad a nuestros centros y apoyarnos, desde las realidades diferentes, en las tareas que tenemos encomendadas como red de obras.

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encuentro 18Y tu alegría, y tu ser de La Salle, y tus ilusiones, amistades, vida… De nuevo. El Encuentro Propuesta 2018 reunió a más de doscientos jóvenes de La Salle Joven de los centros La Salle de Galicia, Asturias, Cantabria y Castilla y León para el mejor finde del curso.

Con ganas de verse y encontrarse y, por supuesto, poner en común retos y perspectivas de futuro personal y de cada uno de los grupos implicados, los chicos de 3º y 4º ESO vivieron con fuerza el poder hacer que la alegría de los demás se convirtiera en la propia.

Además de compartir cómo se viven los pilares del grupo (amistad, oración, reflexión y compromiso) y de expresar con arte y en fotografía la experiencia de caminar juntos, el encuentro facilitó poder pasar tiempo juntos y volverse a ver desde el último verano.

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La Salle ManaguaEl proyecto de La Salle Managua se llama "Paréntesis motivacional" y pretende motivar y preparar a los alumnos para afrontar el periodo de prácticas en una empresa. 

El momento de enfrentarse a un periodo de prácticas en empresa, las famosas FCTS, por parte de cualquier alumno es siempre un momento de incertidumbre y de miedo. A los alumnos de la FP Básica, y especialmente, a los alumnos de nuestro centro, hay que ayudarles a afrontar este reto de las FCTS con garantías de éxito. Se trata de un elemento vital de cara al desarrollo profesional del alumno. Para ello, es necesario que el alumno sea consciente de la importancia de este proceso, y por eso hay que realizar un paréntesis de tiempo, dedicación, acompañamiento individual y motivación del alumno.

¿Cómo los hacemos?

El alumno realiza una rúbrica junto con el tutor en una modalidad de entrevista personal donde, a través del diálogo, van completando una rúbrica que contiene una serie de ítems relacionados con el ciclo formativo, sus cualidades y aptitudes tanto personales como académicas, relaciones sociales, normativa del centro y hábitos de buenas prácticas personales.

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belenes 1Ilusión, comunidad educativa y Campo Grande. Esta combinación que toma como contexto el “jardín emblemático” de la ciudad vallisoletana, ha sido la fórmula utilizada por la AMPA del centro y la que ha dado al tradicional belén del colegio La Salle Valladolid el primer premio en el 53 Concurso de Belenes de la Asociación Belenista Castellana de Valladolid.

Siendo ya uno de los belenes tradicionales y conocidos de la ciudad, comenzó su andadura en el año 1950, tomando durante los últimos 17 años la variante “temática” que ha ido aportando la singularidad año a año. Cedros, cipreses, arces, hayas, encimas, castaños de indias… hicieron de mudos testigos de tantas generaciones que han recorrido sus recovecos y que se hicieron presente de forma especial durante los días navideños.

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Encuentro hnos jóvenesDurante el fin de semana del 12 al 14 de enero volvió a repetirse la cita de encuentro para los Hermanos más jóvenes del Distrito Arlep.

Cada año reservan unos pocos días en el curso para vivirlos juntos: la oración, los aconteceres diarios, la vida de comunidad, los proyectos, las ilusiones y alguna experiencia de formación o de acercamiento de la realidad entran siempre en la agenda.

En esta oportunidad, la casi treintena de Hermanos que desempeñan diferentes misiones por todas las regiones de España y Portugal, acompañados del H. José Román, Visitador del Distrito Arlep, pusieron en común sus experiencias de vida y dejaron tiempo para conocer la labor social de las Hermanas Oblatas del Santísimo Sacramento y celebrar la eucaristía en la parroquia de Nuestra Señora de Guadalupe en Madrid.

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Encuentro Nav Bujedo 3Durante los pasados días 26, 27 y 28 de diciembre, tuvo lugar en el monasterio de Santa María de Bujedo, en la provincia de Burgos, el encuentro de Navidad del curso 2017-2018 que ha convocado a jóvenes de las obras educativas, universitarios, profesores y demás vínculos con el instituto del La Salle sector Valladolid y otros sectores como Madrid y Bilbao.

Allí se juntaron más de 100 personas en seis itinerarios diferentes que buscaban vivir estos días navideños desde una clave distinta al ruido de los escaparates o las luces que adornan los pueblos y ciudades. En definitiva, vivir la esencia del Dios-Amor que nace en nosotros desde la interioridad, la búsqueda, el encuentro, la experiencia comunitaria, la oración y el silencio.

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Eduardo InfanteEl pasado martes 12 de diciembre Eduardo Infante, docente de La Salle Gijón – San Eutiquio, estuvo hablando en el programa de radio La Ventana de la Filosofía emitido por la Cadena SER. En el mismo, habló sobre la combinación de redes sociales y retos a modo de aula con las que intenta acercar la filosofía a los alumnos como una invitación a vivir con mayor profundidad e integrar el aprendizaje.

Atendiendo a las palabras del docente en la entrevista, esta metodología nace del convencimiento de que la filosofía tiene que tener conexión con la vida del alumno, logrando ir más allá de ser solo una materia sesuda para memorizar. Vivir los desafíos de la propia filosofía pasa por introducirla en los medios y en el lenguaje en los que se mueven los jóvenes, y uno de ellos son las redes.

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