El colegio La Salle de Valladolid inició, el pasado 18 de enero, el itinerario formativo del proyecto "Mindfulness y mejora del rendimiento" en la etapa de Formación Profesional Básica. Esta actividad -integrada dentro del programa Aula Empresa y financiada a través del plan de subvenciones de la Consejería de Educación- tiene como finalidad la mejora de la empleabilidad a través de una vinculación más estrecha entre los centros educativos y el tejido empresarial.

La gran familia lasaliana sigue creciendo como demuestran las jornadas de convivencia de los nuevos asociados del Distrito Arlep, celebradas del 3 al 5 de diciembre en Llíria bajo el lema: “Juntos y por Asociación”. Los nuevos asociados pertenecen a los Sectores de Valencia-Palma, Cataluña, Andalucía y Valladolid. Este encuentro se celebró en Llíria porque el número de asociados de este Sector (Paterna, Teruel, Benicarló) era mayor que el del resto del Distrito Arlep. La acogida fue muy fraternal.

El pasado 19 de noviembre 99 alumnos provenientes de centros educativos de la Comunidad Valenciana participaron en la Olimpiada de Química de la Universitat de València. Una vez conocidos los resultados de las pruebas, 11 alumnos han pasado a la segunda fase de la Olimpiada en la que se encuentran tres del colegio La Salle Paterna: Aleixandre Tarrasó, Carles Ardid y Alejandro Larraz.

La Salle Sant Celoni ha puesto en marcha el Bicibus, cuyo objetivo es educar al alumnado en la conciencia social y la protección del medio ambiente.

Los alumnos de La Salle Corral viven intensamente cada experiencia del taller de ERE del nuevo modelo pedagógico NCA a través de Godly Play.

Este 10 de noviembre arrancaba, bajo el lema “Identidad, vitalidad, transformación. Juntos lo hacemos posible”, la III Asamblea Internacional de la Misión Educativa Lasaliana (AIMEL), una cita indispensable que llega con retraso por la pandemia. La bienvenida corría a cargo del El Hermano Superior General, Robert Schieler.